要保障學童的健康,學校可以從監察、預防及教育方面多做工夫。首先,校方可以嘗試在校園設置空氣監測器,監測校園內的空氣質素。一旦發現,當日空氣質素超出安全水平,就應減少學生戶外活動。同時,收集校內的空氣質素的數據亦十分重要,如果學校長期處於高空氣污染水平,校方就可以把數據轉交相關政府部門,如教育局及環保署等,讓當局採取一切可行措施保障學生健康。更重要是,學校可以行多一步,積極參與有關保障學童健康的政策討論。

主動參與政策討論

同時,無論是校方、家長及學生,亦應該共同為健康空氣出一分力。雖然教育局已因應空氣質素健康指數,為幼稚園中小學制定了學童戶外活動的指引,但香港空氣質素指標仍與世衛的標準有一定距離,指引亦欠缺積極改善校園空氣質素的目標。

其實學校可嘗試主動多點,由校方牽頭,與家長對話,並達成共識,例如只容許有限的車輛在有限時間內駛入學校範圍,減少學童曝露高污染的時間,另外在接送小朋友往返家中及學校時,家長選擇不駕駛,並鼓勵家長在日常生活中,與小朋友選乘公共交通工具,從小教育他們健康空氣的重要性。

鼓勵綠色交通通勤

其實社會亦一直提倡綠色交通,亦即以零排放的方式前往目的地,例如,單車及步行。校方與家長及學生,一起探索學校區內,比較低污染的路線,盡量遠離繁忙的馬路,減少學童吸入空氣污染物的機會,最後可以鼓勵同區局住的學生以步行方式往返學校,身體力行支持健康空氣。健康空氣行動曾與將軍澳的小學,一起量度區內的空氣污染物,及找出較高污染的地方,及後學生及老師們都認為有助學生加深對空氣污染的了解,「比起在課堂講書,今次可以俾佢地親身感受,拿着監測器度空氣,他們其實更會明白空氣污染對他們的影響。」

至於戴口罩可否阻擋空氣污染物﹖答案是不可以。根據衞生署衞生防護中心資料,外科口罩及N95防護口罩對預防吸入一氧化碳、二氧化氮、臭氧和二氧化硫等氣體污染物作用不大,亦不能有效過濾10微米以下的懸浮粒子,因此口罩並不能隔絕空氣污染物進入我們體內。

空氣污染影響學童健康是不爭的事實,要改善現狀,甚至扭轉局面,絕對需要校方、家長及學生三方配合及努力,才可一步一步將空氣污染對健康的影響減至最低。

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photo credit: Chu Wai Ling

發表於
2018年9月27日

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