現存空氣監測數據有限制 健康空氣行動於香港學校掀起「校園新氣象」守護學童一呼一吸
自從除下口罩之後，每日的一呼一吸令人更加在意，雖然呼吸作為人的基本，但在香港的鬧市中，要吸進一口乾淨空氣，似乎並非必然之事，日常空氣質素成為市民關心的議題，但原來每日新聞所見的空氣質素監察指數未必覆蓋所有我們身處的地方，存在數據和認知上的差異。
18區空氣監測站數據未涵蓋全區 學童呼吸健康存隱憂
香港18區的現有空氣監測站所設置的位置未能涵蓋全個區域，當中學校的情況更被忽略，香港較多學校位於交通繁忙的地段，有 25% 的小學與交通繁忙的主要幹線相距不足 150 米，學校地點周邊不乏基建工程、食店等空氣污染源頭，然而，現時大多數學校亦未有留意學校空氣質素對學童造成的風險，令學童以及學校教職員每日上學通勤、在戶外進行活動或上體育課，甚至於室內上課時，有機會暴露於充斥著空氣污染物的環境之中，長期呼吸嚴重影響健康，可謂防不勝防！
室內空氣質素未有數據支持 醫生倡香港健康空氣 進而減低醫療系統壓力
致力於香港推動健康公平，任職外科顧問醫生的醫護行者創辦人范寧醫生指出：「有研究指出，大部分人一生有 9 成時間都在室內環境，在香港，從家中出發，每日透過交通工具通勤，到達學校、醫院或辦公室等環境等，大部分時間所呼吸的空氣都在室內，探索如何透過改善室內環境減低健康風險非常重要。作為醫生，深明白醫療體系承受的壓力不能單靠醫護人員努力治療而改善，我們希望引用可靠的數據影響政府政策，著手改善空氣質素，長遠降低傳染病和非傳染病的風險。」現時香港並沒有系統化的室內空氣質素數據，而市民大眾對於空氣的認知大部分亦只停留於日常盡量避開廢棄、到郊外呼吸新鮮空氣，或是透過關窗將室內外空氣隔絕的階段，范寧醫生認為新冠病毒疫情過後，正是一個教育和推動研究的契機，他表示：「疫情過後大家都仍然記憶猶新，兒童是較易受空氣污染影響的人群，美國研究指兒童呼吸空氣量和吸氣頻率較成人多，兒童的長期病會不會與室內空氣污染源頭或敏感源有關係？如果香港能有數據支持進行研究，自然更有力進行教育和倡議。」
為了解香港學校的空氣質素的現況並針對問題作出改善，健康空氣行動與香港科技大學環境研究所HKUST(IENV)合作推行為期 2 年的「校園新氣象計劃」，從「數據、知識、行動」三大範疇入手，於屯門區和深水埗區 8 間鄰近交通幹道的參與小學校園中，設置室外及室內空氣質量監測儀收集數據，並透過工作坊及教育網站，讓參與學校的老師、學生和家長，共同參與建設「校園新氣象」。
活用「校園新氣象」app 師生監測實時空氣質素
到底如何有效監測校園的空氣質素？進入數據時代，每個日常情況都可以用數據記錄加以分析，從而作為行動倡議的重要基礎。根據「校園新氣象」的數據結果，發現原來即使一般市區監測站的空氣質素健康指數(AQHI)讀數顯示風險中等，仍有多達26.9％的學校於上學時間在校內錄得比監測站更高的指數，甚至達到高健康風險的水平。
參與計劃學校之一的香港扶幼會則仁中心學校老師表示：「學校向來十分重視環保概念，但對於空氣質素確實一無所知，這個計劃有助我們透過可見的數據了解每日呼吸的空氣中到底有些甚麼。」
安裝於學校的室內外的監測儀在為期 15 個月的計劃內，每日記錄空氣中污染物的特徵與分佈，學校老師和學生亦同時配合每日記錄冷氣、抽氣扇、風扇和窗戶開關的狀況，透過手機應用程式及安裝於校園的電子屏幕，師生可以實時得知校園的空氣質素健康指數(AQHI)及室內空氣質素(IAQ)數據，比起現時教育局透過電郵或傳真的通報機制更具流通性和效率，如果當日學校錄得的指數高於7，應用程式和屏幕就會提示高健康風險級別，學校在日常活動安排就可即時作出應變，減少學生在戶外逗留的時間，或將體育課改為室內進行。
計劃亦透過教師工作坊，增進學校老師對空氣質素的認識，另一參與學校—聖公會聖安德烈小學老師表示：「計劃有助提高健康校園意識，更可以協助學校應對突發事件，2023年3月長沙灣潤發倉大火發生三級大火，濃煙飄過來位於深旺道的學校，校內的空氣監測系統讀數即時有報告顯示二氧化碳濃度過高，學校當日即時停戶外活動及課外活動運動，改為室內進行，保護學生。」學校亦時刻監察指數，如果遇上空氣污染情況嚴重的日子，學校會派發口罩予學生，保護學童健康。
空氣質素常被忽略 從數據與知識出發 獨立報告針對性了解學校空氣污染源
整合由監測儀得來的數據之後，健康空氣行動於每個監測季度都會向學校發出空氣質素報告摘要，讓學校確切了解校園空氣質素情況。常見的室內空氣污染物包括二氧化碳、一氧化碳、可吸入懸浮粒子、揮發性有機化合物(VOCs)等，其中二氧化碳是學校室內空氣的一大污染物，當室內二氧化碳濃度達到1000ppm時，會讓人感覺頭暈、昏昏欲睡、注意力不集中、心率加快等情況，而且更會令空氣內的細菌和病毒停留，增加傳染病風險。健康空氣行動亦從收集所得的數據中發現，普遍課室於中午12時二氧化碳濃度達到頂峰，而夏季情況尤為嚴重，更有參與學校課室年均二氧化碳濃度達至971ppm，過半的上課日子學生均在高濃度二氧化碳水平下上課，有機會影響健康。
對於每季度的報告內容，香港扶幼會則仁中心學校的老師們亦感到意外：「我們有9成的學生會在學校留宿，原來學校舊翼晚上的空氣質素欠佳，而早上時間的教員室二氧化碳含量更達危險水平，老師和同學們亦留意到空氣污染物情況。對此學校十分關注，著手安裝空氣淨化機讓問題得以改善，這亦讓學生更關心環境保育議題。」
除空氣污染源外，計劃報告亦檢視學校日常空氣管理措施的成效，讓學校得知情況，並提供行動指引，制定解決方案。不少學校於疫情後亦安裝空氣潔淨系統，但鮮有科學化地了解措施是否有效。同位於深水埗區的聖公會聖安德烈小學所錄得的數據發現，課室內的懸浮粒子濃度於某段時期特別高，經實驗調查後發現原來學校所採用的空氣消毒機產生二氧化氯噴霧效應所引致，學校得悉後，亦安排空氣消毒機改於課後時間運作，大大減低對師生的影響。同時，計劃透過觀察每間學校的空氣情況及進行為期一個月的行動，測試課室窗戶的使用與空氣質素的關係，提供促進課室通風情況的建議。
健康空氣行動籲教育界持份者共同參與改善校園空氣質素
健康空氣行動自2009年成立以來，一直致力透過倡議、充權、知識三大範疇，改善香港的空氣質素，以保障公眾健康及緩解氣候危機，同時針對香港校園空氣質素建設清新空氣校園目標，期望將「校園新氣象」計劃擴展至全港小學，讓每所學校有機會了解校內空氣質素，並作出行動守護師生健康。健康空氣行動亦將於 2 月舉辦論壇，邀請各界參與，從研究成果中探討香港教育和環境政策：
校園新氣象論壇2024
日期：2024 年 2 月 3 日
時間：上午 9 時至下午 1 時
地點：九龍塘達之路78號 香港生產力促進局1樓知創空間